“优教彭州·最美教师”教师节系列报道——彭州一中周英兰（原文转发）

“优教彭州 · 最美教师 ”系列报道（三）

“优教彭州·最美教师”教师节系列报道（三），今日走进彭州一中，听听这位高中教师周英兰教育工作中的琐碎、平凡、温暖、感人的收获。

周英兰 彭州一中 高中英语教师

播种希望 收获成长

周英兰，中共党员，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，爱岗敬业，视教育为毕生事业。

从2004年至今，先后担任五届高中毕业班英语教学工作，深受学生喜爱，得到学校、社会的认可好评。

工作中团结协作、勇挑重担、锐意创新、与时俱进。先后被评为成都市优秀班主任、成都市优秀青年教师。

这种幸福源于孩子的成长，源于个人的努力奋斗，更源于彭州教育大家庭的温暖，特别是身边同事的关心和帮助。30年来，我从我的老园长身上学到了以身示范、严于律己，从我的第一位配班教师身上学到了爱生如子、耐心细心，从一个个优秀的同事身上学到了专业成长永无止境。

我是谁？

“2004年，刚走出大学校门的周英兰老师，带着对教育事业的美好向往来到彭州一中，接到一文一理两个班。班上的英语成绩如同冰桶里的冰水那般寒凉彻骨。课堂上死气沉沉，师生无法互动，老师和孩子们仿佛活在两个世界。多次在心里憧憬的美好教学场景，多处精心准备的教学预设，感觉都只是周老师的一厢情愿。焦虑、无助、迷茫……百般滋味涌上心头。

周老师翻阅教育专著，向老教师请教，找孩子们聊天。一段时间后，周老师逐渐明白：我是一名光荣的人民教师，我们教师的价值，不仅在于传授知识，更在于帮助学生看到希望、走向希望。正如《小王子》中所说：“如果你想让某人去航海，不要给他船桨和帆，只要让他足够向往大海就好了。”

我从哪里来？

“周老师认真研究教材，结合学生实际，把一学期的目标分解成为一个个小目标，帮助学生在实现小目标的过程中感受进步、看到希望。想方设法挤出每天早晚自习前后和中午休息的零碎时间给学生补习。从单词到句子，从句子到文段，从课内知识到趣味拓展，孩子们渐渐融入英语课堂，体会到学习英语的快乐。一节课后常常听到孩子们说，“周老师，这节课怎么过得这么快？”“周老师，怎么一转眼，下课铃就响了？”我从教育的点点滴滴中走来，我从孩子们的逐步成长中走来，我播下教育的种子，看到孩子的希望。2007年高考，我和孩子们交上了满意的答卷，两个班英语平均分都达到90多分，坚定了我带着希望在教育路上跋涉的信心！

“2013年，周老师担任文科普通班班主任。高一上半期快结束时，一位叫小芸的女孩儿转到了班上。可不久她查出得了淋巴肿瘤。昂贵的治疗费用对于农村家庭而言，是一笔沉重的负担。周老师组织班干部向学校师生为她捐款6万多元。在小芸的治疗过程中，带着班干部多次去看望她。在爱的面前，病魔望而却步，高二上期，孩子重返课堂。考虑到她离校半年多，知识缺口大，身体也正处在恢复期，我建议她复读高一。小芸满脸泪水，哽咽着说：“周老师，您是不是不要我了！我这辈子不可能再遇到比您更好的班主任了！我爱12班，决不离开12班……”师生俩泪流满面拥抱在一起。

留下小芸，周老师为她制定专门的补习计划，利用晚自习给她单独辅导，并带领班级组织互助小组，在学习上、生活上给予她最大帮助。在老师和同学们的帮助下，小芸的身体渐渐恢复了，学习渐渐好起来了。同学们在关心帮助小芸的同时，也被小芸乐观向上、积极进取的精神深深打动。面对日益增加的学习压力，同学们总是以笑容面对。

2016年的高考，这个温暖上进的班集体不含艺体生、本科一次性上线41人，小芸更是以548分的成绩顺利进入一本院校——天津工业大学。

“今生能遇见您是我最大的福气！周老师，和您在一起的两年多时间必将温暖我的一生。感谢您带给我的希望和感动！任何话语也表达不了我对您的感谢和爱！”这是小芸发给周老师的短信，这也是对教育工作者“我到哪里去”的最美注解。”

我到哪里去？

教书育人平凡而琐碎，但也会时常遇到各种各样的问题和挑战。作为一名教师，我愿手持希望的火炬，把爱和鼓励、奋斗和希望传递给孩子们。我坚信，只要对学生充满希望和爱，他们就会努力变成你所期待的样子。拥有希望，才能拥有美好未来。

安A:周老师，您那充满趣味的英语课我们会永远怀恋的，可能您不知道，我们几个男生经常私下说您的英语教得真的非常非常好。遇到您真的是我的幸运！我深深的喜欢八班和所有的老师！

许B：现在，不仅我，我父母都很喜欢、钦佩、尊敬您。虽然他们没有直接说出来，可是我感觉到了。因为我爸那样古板不善言辞的人有一天很认真地对我说，要我一定要成为像您那样的人！

廖C：老周，您教英语真的有两把刷子，为啥子我这样说呢?不到一年我就从50多分到现在的110了。老周，墙都不服我就服您！

毛D：周老师，我们一天天发现您的平凡，同时，却又一天天愈加深切地爱您。美在骨不在皮，愿您被更多人所爱！

教师节到了，有什么想给你的老师说呢？小编期待您的留言