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发布时间:2020-04-23
为加强尹华琴名师工作室课题《高中历史学科图表类资源优化应用策略研究》的过程性研究,为了更好地培养学生的时空观,提升学生的历史学科素养, 2017年10月19日,工作室领衔人尹华琴借助高三历史教师优质课初赛的契机,鼓励老师们将图表类资源的地图册资源大量的用于课堂教学,进行了别开生面的课题研讨与优质课竞赛,课堂精彩纷呈,活泼高效!
学校领导高度重视,校长赵明跃、总支副书记刘光富自始至终参加全程听课和研讨;全组12名历史教师齐聚整个研讨活动,气氛隆重而热烈!领衔人尹华琴带头参加此次课题研讨献课,参加献课的还有工作室成员樊锦,一中历史组老师张孝和、张燕;几位老师献课的课题分别是《新民主主义革命-----五四运动及中共的成立》、《国共十年对峙》、《抗日战争》、《辛亥革命》;老师们课堂教学脉络清晰、课堂目标明确、时空观念培养落实,家国情怀的情感升华恰如其分,特别是直观彰显历史事件并拓深思维空间的历史地图册资源的引入,迅速引起了同学们的思想共鸣,图册运用,增强了直观感,极大增强了学生的学习效率。
工作室成员樊锦老师献课
张孝和老师献课
张燕老师献课
名师尹华琴上示范课
尹华琴老师示范课
尹华琴老师示范课2
学校领导带队听课
此次研讨活动,有效地将课题《高中历史学科图表类资源优化应用策略研究》的过程性研究研究融入到了课堂教学,特别是这次优质课初赛,从而极大提高了学生历史学习与教师教学的有效性和实效性,有力地推动了课题的深入开展,也在教学过程中润物细无声的落实了历史学科的学科素养!
近年来,在彭州一中领导的重视和支持下,在尹华琴名师工作室成员和彭州一中历史组老师的积极参与中,名师工作室和历史组这样的教学研讨已成为常态,名师工作室的引领作用进一步彰显,正是如此,一名又一名优秀历史教师的突颖而出,相信我们的老师们会在教学的路上走得更高更远!
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