四川省彭州市第一中学网班、未来课堂班、云班部分教师（第一批）到宜宾三中学习交流

为开阔教师视野，积极汲取先进教育理念，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步深化新课程改革，提高课堂教学质量，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特别是为提高我校网班、未来班、云班教师的教育教学能力，决定外出交流学习。

2017年4月11日—12日，我校高一、高二年级网班、未来课堂班、互联网+云课堂班部分教师在党总支副书记刘光富、政教处副主任谭本波的带领下，赴宜宾三中进行为期两天的学习交流活动，宜宾三中王副校长、高一年级分管行政何主任、吴主任全程陪同。随后，参加学习教师分学科、分班深入课堂听课。首先，宜宾三中高一、16班王老师为我们呈现了一堂优质高效的自学质疑课。第一步、教材自学。（用时15分钟），学生对照学案，根据课本完成问题，用铅笔把知识点在课本上勾画出来。第二步、微课助学。（用时4分钟) 看视频，观看视频并做好笔记。教师讲解（用时6分钟)。第三步、合作互学。(用时6分钟)请同学们相互讨论，检查其对知识点的理解，小组长汇总，将合作讨论中没有解决的问题和新生成的问题提交课代表。第四步、在线测学。(用时6分钟)完成微课后的在线自测题目，利用平板的各种辅助功能，检测对知识的理解掌握程度。第五步、整理所学(用时3分钟)根据自身实际，查漏补缺，完善整理本节课基础知识，教师发布课后作业。

课间，在吴主任陪同下参观了三中的校园文化建设及大课间健身跑活动。最后在岷江学术交流厅进行了班级管理、课堂监控、成绩反馈、常规课与“未来课堂”优劣对比等方面的经验分享及经验交流。

通过本次学习交流，使我们受益匪浅。互联网＋云课堂的教学模式，真正的体现了学生的主体地位，学生可以按照自己的需要和节奏学习,不管是在自学阶段还是在训练阶段,处在成绩两端的学生都是受益者。同时学有余力的学生不用再被慢节奏的预习和不得不听的集中讲授拖住脚步,反而可以在帮助别人过程中巩固知识,加深理解。学习困难的学生则告别了‘跟不上’、‘被拖垮’的苦恼,按自己的节奏慢慢理解,从而度过学习的困难阶段,使之能够跟上节奏甚至成为领先者。

在今后的教育教学中，我们将继续加强学习，结合自身的实际情况，利用互联网＋云课堂这种新的教学平台、手段及方式更好的为教育教学服好务。为彭州一中更快更好的发展奠定坚实的基础！

学习交流相关图片：

参加学习老师集体听课

分学科分班听课

课后交流活动

参加学习人员与宜宾三中领导合影留念